《教育心理学：主动学习版（原书第15版）》

本书以主动学习为核心，巧妙融入大量互动练习、自我评估和现实案例，将经典理论与现代课堂实践紧密连接。它不再是被动阅读，而是引导你通过反思与应用，真正掌握教育心理学的精髓，助力成为更具反思意识和效能的教师。

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